En la segunda parte de esta lección, Daniela nos explica los dos modos impersonales que se usan para expresar necesidad en italiano.

Anna es interrogada sobre Cerdeña y puede identificar fácilmente la capital y sus principales ciudades, sus nuraghes (torres bajas características), su cantu a tenore (canto tradicional), pero se queda corta a la hora de dar el nombre de un plato típico de Cerdeña.

Martina es una joven de Roma con muchos sueños. En este vídeo nos habla de su vida y de lo que le gustaría hacer en el futuro.

En esta útil lección Daniela nos explica cómo se hace la construcción personal que nos permite expresar necesidad de algo en italiano.

Erica nos habla de su vida enfocándose en sus estudios y en todas las actividades que le gusta practicar en su tiempo libre.

Marika completa la receta de la "pasta alla Norma" y la sirve. Es evidente que Anna también piensa que es muy bueno. De hecho, lo describe como "troppo buono" (demasiado bueno), una forma coloquial típica de decir "muy, muy bueno".

Daniela termina su lección sobre el subjuntivo explicándonos algunos casos más en los que podemos usar este tiempo verbal.

La estricta profesora Marika está lista para bombardear a su alumna Anna con varias preguntas básicas sobre Sicilia. Veamos cómo va la evaluación.

En el penúltimo capítulo de esta serie Daniela nos explica la menra de usar el subjuntivo con frases relativas.

Daniela nos continúa explicando con ejemplos el modo en que funcionan las conjunciones junto al modo subjuntivo.

En esta lección Daniela nos enseña el modo en que el subjuntivo se utiliza después de ciertas conjunciones específicas.

¿Cuál es el plato favorito de Adriano? Descubre esta receta de pasta italiana muy sencilla pero deliciosa.

Daniela continúa poniendo ejemplos sobre el uso del subjuntivo cuando se utiliza con el verbo "essere" [ser] y un adjetivo o un adverbio, Además nos habla del uso del subjuntivo cuando tenemos un sujeto indefinido en la frase.

En la primera parte de esta serie de cinco vídeos, Marika nos explica cuáles son los adverbios de lugar brindándonos diversos ejemplos que nos ayudarán a entenderlos mejor.

En este segmento Daniela nos habla del uso del subjuntivo cuando tenemos el verbo "essere" [ser] seguido de un sustantivo, un adjetivo o un adverbio.