La historia de Fabiola Gianotti une crecimiento profesional y visión creativa: desde los inicios en el protocolo internacional hasta un encuentro con Barack Obama, hasta el diseño de un espacio pensado para conectar personas e ideas, con un final irónico relacionado con el Bosón de Higgs.

Sandra cuenta las dificultades iniciales en Estados Unidos y cómo, aprendiendo inglés de forma autodidacta, logró aprovechar las oportunidades del país. Empezando desde un trabajo humilde en la restauración, en poco tiempo creció profesionalmente hasta convertirse en gerente de comedor.

Esta parte cuenta la historia de la científica Fabiola Gianotti, protagonista del descubrimiento del bosón de Higgs en el CERN y primera mujer en dirigir el instituto de Ginebra. A través de testimonios y entrevistas, emerge su extraordinaria carrera científica, su modestia y el relato de sus sueños de la infancia, cuando deseaba convertirse en una gran bailarina.

Sandra cuenta su experiencia de inmigración a Estados Unidos en 1979. Al principio, sin conocer bien el inglés y sin tecnología, enfrenta muchas dificultades en la vida cotidiana y para encontrar trabajo. Empezando con un simple empleo como guardarropa en un restaurante, comienza lentamente una nueva vida que la llevaría después a convertirse en chef.

Inicialmente se buscaban partículas supersimétricas, pero sin resultados, y sorprendentemente el bosón de Higgs fue observado después de solo dos años. El seminario de Fabiola Gianotti en el Auditorium del CERN, seguido por un público entusiasta, anunció oficialmente el descubrimiento, despertando gran emoción en la comunidad científica.

Sandra, nacida en la provincia de Pisa, cuenta su transformación personal. Inicialmente inquieta, encuentra nuevas perspectivas durante un viaje a Cerdeña, descubriendo que la felicidad depende de las personas que la rodean más que del lugar donde vive.

El 30 de marzo de 2010 tienen lugar las primeras colisiones de protones en el Gran Colisionador de Hadrones, un momento histórico para la física. Después de años de trabajo, los científicos celebran el éxito del experimento Atlas, marcando el inicio de una nueva era de descubrimientos científicos.

Marika explica el sistema de evaluación escolar en Italia, ilustrando notas, exámenes, boletín de calificaciones y registro electrónico. La lección también incluye el significado de términos y expresiones útiles relacionados con la vida escolar, ayudando a comprender mejor el funcionamiento de la escuela italiana.

El mundo de la investigación también puede ser contado con ligereza y autoironía: a través de tradiciones como una representación anual, los científicos transforman descubrimientos y grandes protagonistas en ocasiones de broma y compartir, revelando el lado más humano y divertido de la física teórica.

Esta lección de vocabulario está dedicada a la escuela: Marika ilustra las principales actividades escolares, como estudiar, repasar y hacer exámenes, junto con las materias más comunes, explicando su significado con ejemplos simples y claros.

El relato de Fabiola Gianotti recorre un grave incidente técnico que afecta a un gran experimento científico, el shock inicial y la posterior recuperación. En paralelo emergen sus reflexiones personales y las fuertes emociones ligadas a la responsabilidad de dirigir el proyecto.

Marika explica el vocabulario de la escuela: primero presenta los principales espacios del edificio escolar, luego las personas que trabajan o estudian en la escuela. Descubramos juntos si conoces todo el vocabulario relacionado con el ambiente escolar.

He aquí el relato del arranque del Gran Colisionador de Hadrones en el CERN el 10 de septiembre de 2008, cuando por primera vez los haces de protones comenzaron a circular en el anillo del acelerador. El evento, seguido en directo por los medios, se presenta como un momento histórico para la ciencia, a pesar de los miedos y las noticias catastrofistas difundidas en aquellos días.

En esta parte Fabiola Gianotti habla de la conexión entre ciencia y creatividad, uniendo física y música como formas universales de expresión. También nos explica el trabajo del Gran Colisionador de Hadrones, donde haces de protones son hechos colisionar para estudiar el universo justo después del Big Bang.

Matteo cuenta lo fundamental que es conocer toda la partitura, no solo la propia parte, para interpretar de la mejor manera una pieza. Para él la música es sobre todo educación para la escucha: del compositor, de los otros músicos y de uno mismo. Tocar juntos se convierte así en una experiencia de crecimiento y de cuidado recíproco, antes incluso que artística.