En esta lección Daniela nos enseña a conjugar los verbos regulares que terminan en "are", "ere" e "ire" en la forma del futuro simple.

En esta lección dedicada a la pronunciación de las palabras, Marika se refiere a las siete vocales fonéticas que se utilizan en la lengua italiana ayudándonos a entender, además, la diferencia que existe entre el acento tónico y el acento fónico.

En esta lección, Daniela nos explica las diferentes situaciones en las que se debe usar el tiempo futuro. Sin embargo, también nos deja saber que en la lengua hablada las cosas funcionan un poco diferente.

En la última lección sobre el truncamiento Marika nos enseña más reglas a seguir. En particular respecto al modo en que se usa con los imperativos y en algunas frases comunes de la lengua italiana.

En este vídeo Marika comparte con nosotros más reglas y excepciones a tener en cuenta cuando efectuamos el truncamiento.

Michela termina su lección del imperfecto con algunos ejemplos de cómo conjugar verbos regulares e irregulares en dicho tiempo.

Después de la lección acerca de la elisión, Marika nos explica algo parecido: el truncamiento. Sin embargo, como veremos en este vídeo, existen diferencias grandes entre la elisión y el truncamiento. Veamos de qué se trata.

En esta parte, Michela nos explica mejor la conjugación de los verbos que terminan en "are" y en "ere" en la forma imperfecta tomando como base la conjugación de dichos verbos en el presente.

Marika termina su lección sobre la elisión con algunos consejos sobre los casos en los que esta es opcional o no se debe usar.

En esta lección Michela nos enseña a usar el imperfecto para describir personas o cosas. Además, aprenderemos a conjugar distintos verbos en imperfecto.

En la segunda lección dedicada a la elisión, Marika nos enseña otras importantes reglas para que pongamos en práctica.

Michela nos comienza a explicar el imperfecto enseñándonos a entender en qué situaciones lo debemos usar cuando nos referimos a hechos y acciones del pasado.

Algunos usuarios de Yabla querían saber con más precisión cómo funciona la elisión y cuando se debe utilizar. Por esta razón, y considerando que se trata de un tema complejo, he aquí la primera parte de esta lección de Marika acerca de dicho asunto.

Esta es la segunda parte de la lección de Michela dedicada a los adjetivos. En esta veremos algunos adjetivos que sirven para describir la personalidad y el carácter de las personas.

En esta lección Michela introduce algunos adjetivos básicos y sus opuestos haciendo énfasis en el modo en que se conjugan con las distintas personas.

La clase sobre la nacionalidad llega a su fin y Michela nos enseña a decir nuevas nacionalidades mientras practica con sus estudiantes el modo correcto de usar los adjetivos en dicho contexto.

Continuamos con el vocabulario que se usa en italiano para hablar de la nacionalidad. En esta lección, Michela nos brinda una importante explicación sobre el uso de los adjetivos.

En esta lección Michela nos comienza a enseñar las palabras, preguntas y elementos gramaticales que se usan para hablar sobre la nacionalidad de una persona.

Y llegamos a la última lección del verbo 'avere' (tener/haber). En esta ocasión, Marika y Anna nos enseñarán a conjugar dicho verbo en infinitivo, participio y gerundio presente y pasado así como futuro simple y anterior.

Daniela empieza la segunda parte de esta lección hablando de otros verbos que podemos utilizar cuando damos direcciones. Después de eso, nos enseña a utilizar algunos puntos de referencia haciendo énfasis en el uso de las preposiciones.

Si vas de viaje a Italia y no encuentras tu camino por alguna de sus ciudades o pueblos, esta lección de Daniela te ayudará a saber cómo puedes pedir infomación para ir a un lugar determinado.

En esta última lección del pretérito perfecto, Daniela hace algunas preguntas a sus estudiantes para que practiquen la conjugación de algunos verbos en este tiempo. ¡Practica junto a ellos!

En esta segunda lección del pretérito perfecto, Daniela nos enseña una diferencia muy importante entre la forma que usa el verbo "avere" (tener) y la que usa el verbo "essere" (ser).

Esta es la primera lección que Daniela nos ha preparado sobre el "passato prossimo" que en español corresponde al pretérito perfecto. Comencemos por entender cómo se forma este tiempo con los verbos regulares.