Marika nos trae una deliciosa y refrescante receta italiana muy usada en el verano. Veamos los ingredientes que se necesitan.

En este vídeo Adriano nos presenta a su novia Anita y nos habla de cómo la conoció y de qué forma le ha enseñado italiano.

Daniela nos recuerda el modo en el que verbos como creer y pensar determinan la formación del subjuntivo. Igualmente, empieza a hablar del subjuntivo de verbos auxiliares como ser y tener.

En este parte Marika nos brinda varios ejemplos para explicarnos el modo en que se utilizan estos verbos que a menudo generan confusión.

En esta ocasión Daniela nos muestra cómo se conjugan en subjuntivo presente los verbos que terminan en "-are", "-ere" e "-ire".

Marika comienza esta lección explicando la conjugación de los verbos "andare" y "venire" antes de pasar a darnos algunos ejemplos de expresiones con el verbo "andare" donde no se hace referencia a desplazamiento o movimiento.

Esta es la primera parte de la lección de Daniela sobre el subjuntivo. En esta primera parte vamos a ver los tipos de subjuntivo que existen, empezando a ver en detalle el subjuntivo presente.

Marika termina su lección del verbo "venire" añadiendo algunas expresiones bastante utilizadas en la lengua italiana.

En la segunda parte de este repaso, Daniela nos recuerda que no siempre debemos poner un verbo en infinitivo después de los verbos modales. Veamos algunas excepciones a dicha regla.

Marika comienza a explicar el concepto, la conjugación y los distintos significados que se encuentran detrás de uno de los verbos que más dolores de cabeza le da a las personas que están estudiando italiano.

En este repaso sobre los verbos modales Daniela nos explica la función y usos asociados con dichos verbos.

En esta parte Marika nos explica la diferencia entre los verbos transitivos y los intransitivos revelándonos, además, que en ciertas circunstancias algunos intransitivos pueden actuar como transitivos.

En esta parte Daniela nos enseña a usar el modo condicional para dar consejos, para emitir una orden de manera suave y para formular una hipótesis.

En esta parte Marika nos enseña a identificar los verbos transitivos utilizando un pregunta bastante simple relacionada con el complemento directo.

En la lección de hoy sobre el condicional Daniela cubre verbos como "tenere" y "venire". Además nos explica la manera de utilizar este tiempo junto a verbos modales como "volere".