Hoy Marika nos explica los diferentes significados y expresiones que se utilizan con el verbo "mancare". ¡Aprendamos algunas de ellas!

Daniela repasa el subjuntivo de tres verbos irregulares y responde a una pregunta de sus alumnos que es bastante frecuente entre aquellos que están comenzando a estudiar el subjuntivo en italiano.

Después de ver la conjugación del verbo auxiliar "avere" [tener], Daniela nos explica el modo subjuntivo de otros verbos como "andare" [ir] y "bere" [beber].

Daniela nos recuerda el modo en el que verbos como creer y pensar determinan la formación del subjuntivo. Igualmente, empieza a hablar del subjuntivo de verbos auxiliares como ser y tener.

En este parte Marika nos brinda varios ejemplos para explicarnos el modo en que se utilizan estos verbos que a menudo generan confusión.

En esta ocasión Daniela nos muestra cómo se conjugan en subjuntivo presente los verbos que terminan en "-are", "-ere" e "-ire".

Marika comienza esta lección explicando la conjugación de los verbos "andare" y "venire" antes de pasar a darnos algunos ejemplos de expresiones con el verbo "andare" donde no se hace referencia a desplazamiento o movimiento.

Esta es la primera parte de la lección de Daniela sobre el subjuntivo. En esta primera parte vamos a ver los tipos de subjuntivo que existen, empezando a ver en detalle el subjuntivo presente.

Marika termina su lección del verbo "venire" añadiendo algunas expresiones bastante utilizadas en la lengua italiana.

En la segunda parte de este repaso, Daniela nos recuerda que no siempre debemos poner un verbo en infinitivo después de los verbos modales. Veamos algunas excepciones a dicha regla.

Marika comienza a explicar el concepto, la conjugación y los distintos significados que se encuentran detrás de uno de los verbos que más dolores de cabeza le da a las personas que están estudiando italiano.

En este repaso sobre los verbos modales Daniela nos explica la función y usos asociados con dichos verbos.

En esta parte Marika nos explica la diferencia entre los verbos transitivos y los intransitivos revelándonos, además, que en ciertas circunstancias algunos intransitivos pueden actuar como transitivos.

En esta parte Daniela nos enseña a usar el modo condicional para dar consejos, para emitir una orden de manera suave y para formular una hipótesis.

En esta parte Marika nos enseña a identificar los verbos transitivos utilizando un pregunta bastante simple relacionada con el complemento directo.

En la lección de hoy sobre el condicional Daniela cubre verbos como "tenere" y "venire". Además nos explica la manera de utilizar este tiempo junto a verbos modales como "volere".

En este vídeo Marika nos explica los significados y las expresiones idiomáticas que se pueden elaborar con los verbos "cavare" y "togliere".

En esta lección Daniela nos sigue mostrando aquellos verbos que no siguen la formación general del modo condicional como, por ejemplo, "essere" [ser] y "fare" [hacer].

En este capítulo Daniela nos enseña a conjugar algunos verbos en condicional como "poder" y "tener".

En este vídeo Marika nos explica algunos de los significados del verbo "chiudere" así como algunas expresiones idiomáticas que hacen uso de dicho verbo.

En esta parte Daniela repasa el condicional de los verbos que terminan en -are, -ere e -ire antes de introducir algunos verbos que no siguen las reglas generales cuando se conjugan en condicional.

En esta parte Daniela nos enseña a conjugar en tiempo condicional los verbos que terminan en "are" como "parlare" y "mangiare".

¿Qué ocurre cuando la partícula "ne" se combina con pronombres indirectos y reflexivos? Deja que Marika te lo diga en el segmento final de esta lección.

Daniela comienza esta lección hablando de otros tiempos gramaticales antes de elegir los tres verbos que le servirán para explicar la forma condicional.